CONTRATOS Y BECAS
- Contrato firmado con la empresa Nazari Systems SL a través de la OTRI-UGR en el marco del artículo 60 de la LOSU (Ley Orgánica del Sistema Universitario) cuyo objeto fue “Collaborative Online International Learning como estrategia de desarrollo de la competencia intercultural en la etapa de formación inicial docente (COIL)” (Referencia: 7243). Proyecto de transferencia derivado de los objetivos y resultados del Proyecto INTERCOIL. Cuantía: 30.628,66€. Fechas de ejecución del contrato: 30/11/2025-30/11/2027
- Contrato firmado con la empresa Nazari Systems SL a través de la OTRI-UGR en el marco del artículo 60 de la LOSU (Ley Orgánica del Sistema Universitario) cuyo objeto fue “Collaborative Online International Learning (COIL)” (Referencia: 6663). Proyecto de transferencia derivado de los objetivos y resultados del Proyecto INTERCOIL. Cuantía: 15.694,41€. Fechas de ejecución del contrato: 18/10/2024-30/01/2026
- Contrato firmado con la empresa Nazari Systems SL a través de la OTRI-UGR en el marco del artículo 60 de la LOSU (Ley Orgánica del Sistema Universitario) cuyo objeto fue “Transferencia de investigación aplicada a la mejora y comprensión de la lectura con aplicaciones móviles en la zona norte de Granada implementando acciones COIL” (Referencia: 6665). Proyecto de transferencia derivado de los objetivos y resultados del Proyecto INTERCOIL. Cuantía: 16.011,76€. Fechas de ejecución del contrato: 01/11/2024-14/05/2025
- Contrato para la Formación del Profesorado Universitario (F.P.U) con referencia FPU24/01950 del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España (convocatoria 2024). Doctorando: Alejandro Martínez Menéndez. Título del proyecto de tesis vinculado al proyecto INTERCOIL: Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea (COIL) como estrategia metodológica para el desarrollo de la competencia intercultural: estudio de su adecuación y efectividad en programas formativos de Ciencias de la Educación
- Beca de Iniciación a la Investigación asociada a INTERCOIL. MODALIDAD A. GRADO, del Plan Propio de Investigación y Transferencia 2025 de la Universidad de Granada. Título del proyecto: Creencias de futuros docentes respecto a la enseñanza de la diversidad cultural. Estudiante: Jara Ortega Ortiz. Referencia: P5A2025-178. Duración de la ayuda: 01/03/2026 - 31/10/2026.
- Beca de Iniciación a la Investigación asociada a INTERCOIL. MODALIDAD A. GRADO, del Plan Propio de Investigación y Transferencia 2025 de la Universidad de Granada. Título del proyecto: Percepción de los maestros en formación sobre el aprendizaje colaborativo internacional en línea (COIL). Estudiante: Natalia Chaparro Díaz. Referencia: P5A2025-026. Duración de la ayuda: 01/03/2026 - 31/10/2026.
- Beca de Iniciación a la Investigación asociada a INTERCOIL. MODALIDAD B. MÁSTER, del Plan Propio de Investigación y Transferencia 2024 de la Universidad de Granada. Título del proyecto: Estudio de la competencia cultural como catalizador de la cooperación profesional internacional en futuros docentes de Educación Primaria. Estudiante: Alejandro Martínez Menéndez. Referencia: P5B2024-080. Duración de la ayuda: 05/03/2024 - en desarrollo.
DESARROLLO DE LOS COIL Y ESTANCIAS
- Estancia llevada a cabo en enero de 2026 en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), México. En este marco, se dio a conocer el proyecto de investigación INTERCOIL, con la finalidad de impulsar la puesta en marcha de un COIL posterior entre la UADY y la Universidad de Granada. Además, se dinamizaron espacios de intercambio centrados en educación intercultural, comunicación digital e inteligencia artificial. Ponentes: Antonio Manuel Rodríguez García, Juan Carlos de la Cruz Campos y Manuel Lorenzo Martín.
- Finalizado el tercer COIL del proyecto entre la UGR y la Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica) (29/09/2025 al 16/11/2025). En este COIL participaron un total de 187 estudiantes de ambas instituciones. El COIL estuvo liderado por los docentes: Jorge Emilio López Gamboa, Carmen Lidia Salas Molina, Marian Yisley Deliyore Arce y Darla Sánchez Oviedo (UNED) y José María Romero (UGR). Proyecto que trabajaron los estudiantes: situación de aprendizaje que abordara el uso de la impresión 3D aplicada a la etapa de Educación Primaria.
- Estancia realizada del 15 de julio al 5 de agosto de 2025 en la Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica). Durante la estancia se llevó a cabo el diseño, establecimiento y bases para el COIL que se realizó entre los estudiantes de la UGR y la UNED durante el curso 2025-2026 dentro de las acciones del proyecto INTERCOIL. Se ha estableció la hoja de ruta para su implementación, comunicación de los resultados en revistas de impacto y colaboraciones conjuntas de investigación e innovación a raíz de la aplicación del COIL.
- Finalizado el segundo COIL del proyecto entre la UGR y la Universidad Andrés Bello de Chile (12/05/2025 al 31/05/2025). En este COIL participaron un total de 37 estudiantes de ambas instituciones. El COIL estuvo liderado por los docentes: Eliana Schmitt, Isabel Medina, Eduardo Valenzuela, Juan Pablo Catalán (UAB) y Natalia Campos (UGR). Proyecto que trabajaron los estudiantes: situación de aprendizaje que abordara la enseñanza en un contexto multicultural, mediante propuestas didácticas inclusivas.
- Finalizado el primer COIL del proyecto entre la UGR y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) (02/04/2025 al 10/05/2025). En este COIL participaron un total de 40 estudiantes de ambas instituciones. El COIL estuvo liderado por las profesoras Natalia Campos (UGR) y Liliana García (ITESO). Proyecto que trabajaron los estudiantes: situación de aprendizaje que promoviera las competencias de ciudadanía activa y democrática.
- Estancia realizada en abril 2025 en la Palacký University Olomouc (UPOL) en República Checa. Durante la estancia se desarrollaron diversas acciones orientadas a fortalecer la colaboración internacional en contextos COIL, incluyendo reuniones con investigadores, talleres sobre herramientas tecnológicas para la enseñanza intercultural y la planificación de actividades conjuntas entre estudiantes de la Universidad de Granada y la Palacký University Olomouc. Asimismo, se promovieron foros y debates sobre educación intercultural y comunicación digital, y se llevó a cabo un seminario centrado en el análisis de riesgos en la comunicación virtual, todo ello con el objetivo de reforzar las redes de trabajo, mejorar las metodologías empleadas y avanzar en la implementación de prácticas colaborativas de alcance internacional.
- Creado el COIL en la plataforma e-campus para su inicio durante el primer semestre de 2025
