VISIBLES: Innovación docente para visibilizar las aportaciones de las mujeres a la Sociología
Publicado en Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE) (Vol. 18, Núm. 1, 2025), el monográfico presenta el proyecto de innovación docente VISIBLES, desarrollado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada. El artículo expone su fundamentación teórica, fases de desarrollo y principales resultados.